中山大学学报社会科学版 ›› 2017, Vol. 57 ›› Issue (5): 141-143.doi: 10.13471/j.cnki.jsysusse.2017.05.014

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国学学科所面对的知识状况与体制困境

景海峰   

  1. 深圳大学哲学系、国学研究所(深圳 518060)
  • 收稿日期:2017-05-15 出版日期:2017-09-15 发布日期:2017-09-15

  • Received:2017-05-15 Online:2017-09-15 Published:2017-09-15

摘要:

作为当代深具活力的文化思潮和社会各阶层调节文化心理与处世姿态的特别方式,国学在今天获得了空前的发展,表面上轰轰烈烈,一派繁荣;但究其根底,实潜藏着巨大的隐忧,现实中多样的面貌和歧义的理解也使之充满了含混性。特别是如何实现其与现代社会生活方式的相融和对接,这在知识境况与制度安排方面还存在着难以突破的障碍;正视与化解这些矛盾,也许是建构一种有深度的国学系统,使之能够根深叶茂、行之久远的必要前提。

关键词: 国学, 现代性, 知识状况, 教育体制, 学科