中山大学学报社会科学版 ›› 1990, Vol. 30 ›› Issue (4): 109-.

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“六书”新论——论先秦六书与东汉六书

伍华   

  • 出版日期:1990-12-15 发布日期:1990-12-15

  • Online:1990-12-15 Published:1990-12-15

摘要:

本文考定班志六书与郑、许六书性质不同。班志所载六书大约是产生于战国中后期由齐鲁间儒者提出的“字义一字性教学法”,是哲学与语文学研究的结晶体,其次第无关造字先后。四象主要是按思维逻辑方式划分的字(词)的功能类型,转注、假借属字义研究的内容,转注即互训,假借也包括引伸。郑、许等人从捍卫古文经学出发,将四象改造为形义学理论,仍保留转注、假借的原貌。形义学六书的提出和完成都在东汉,应当正名为“东汉六书”。 更多还原

关键词:  , 先秦六书, 东汉六书, 形义学规则(又称&ldquo, 形义学理论&rdquo, ), 字义&mdash, 字性教学法, 班固, 郑众, 许慎, 《说文解字》